Мониторинг и евалуација имају велику важност у области образовања одраслих, ако се жели организовати и пружити адекватна обука која одговара потребама корисника, испуњава све законске услове и укључује најбољу постојећу праксу.
Правосудна академија спроводи континуирану евалуацију и мониторинг свих образовних активности у циљу праћења квалитета обука и одржавања нивоа ефикасности и ефективности образовног рада.

Поцес мониторинга обухвата:

• Праћење законодавних активности на националном и међународном нивоу;
• Мониторинг судске/тужилачке праксе;
• Континуирани мониторинг квалитета образовних активности;
• Мониторинг квалитета рада предавача.
• Континуирану процену потреба за обукама

Главне области евалуације су:

• Образовне потребе
• Образовне активности/ квалитет обука и стручног усавршавања
• Квалитет рада предавача
• Процена практичне применљивости садржаја / могућност примене знања

Инструменти за евалуацију које Академија користи у свакодневном раду су:

• Стандардизовани упитници за процену квалитета образовних активности
• Упитник за процену очекивања од обуке
• Упитник за процену задовољства обуком
• Процена средњорочних и дугорочних ефеката обуке 
• Улазни и излазни тестови 
• Извештаји предавача и ментора
• Упитник за процену квалитета почетне обуке
• Упитник за процену квалитета рада ментора
• Мониторинг извештаји